ansvarsuppgifter

Idag så ska e böri sväng. Var no fortfarand täppt i näsan tå jag vakna imorrn. Men ja satt na nålar i fejsi på me, och he fungerar ungefär lika bra som nässpray ;) Va som e behagligare tå kan man ju diskuter. :P Nämen fakistk me nässpray så sprayar man åså ere bra en stund åså måst man spray på nytt.. Så blir man så lätt beroend av e till slut. Dessutom var e gambel ede spray som jag har använd håksa ja. :P

Sovd till kl. 12 ida. Ska å vaka ikväll. Har två nätter. Får si tå i vilket skick man är till andra natten och speciellt i vilket skick jag är på julafton. Har fortfarande saker kvar att ordna till julafton och saker som jag ska ha fixade inför nyår då ja ska vara brudtärna! Jesssus va ja kommer att göra bort me. Men ja bidrar ju kanske me na roligt tå. :)

På tal om julafton och att göra bort se. Ja minns en gang tå jag och trissi var på söndagsskoljulfest, ja kanske har berätta dehär förr, så ni som har leido av e kan ju slut att läsa NU. Men ti som int har hört å ti som tycker att dehär å e skitkul så kan ju läsa ein gang till. ;)
Nåjja. Vi sku ju läsa en dikt. (bör nämnas att vi inte var söndagskolebarn utan ledare)
Nåjja he var meningen att trissi sku läsa dikten och jag sku tänd ljuset.
T- böri me att läsa första versen
Jag- tänder förtsa ljuset med en överdriven gest. (tyckt ja fick så tråki uppgift så ja måsta ju spex till e nalite)
Dehär klara ju tå int Trissi av så hon börja fniss.
T- fortsätter på andra versen, avslutar mitt i och börjar fniss pånytt.

Viskande:
Jag: "Men läsa nu"
T: "hihi, ja klarar int dehär"
Jag: "jo no gör du he, läsa nu!"
T: Forsätter med versen börjar fniss igen "neee.. hihi" Lutar se fram mot mikrofon "SKITT" "SKITT" - hör över hela salen. (nåjja.. he var ju iaf int "HERREGUD")

Jag: "fniss!
T: "ånej ja klarar int dehär. ne lästa tu nu!"
Å jag samla me, lästa de sista verserna trissi tänd ljusen och allt var frid och fröjd tills vi ska ga ner från podiet och jag stopplar i mikrofon sladden! Han dock få tag i mikrofon förrän he for i golvi men.
Demde älder ledarna "jamen Ann-Sofie och Therese dehär gick ju bra! Och Ann-Sofie du är ju OCKSÅ faktistk bra på att läsa dikt!"

Vatå OCKSÅ faktiskt bra?! Var e däför ja fick 5-års uppgiften att tänd ljusen? Nåjja. Iår på nyårsafton ska ja tänd sprakasstickona! Så ja ska väl klar av he å utan att bränn upp brudklänningen hoppas ja. Egentlign tå ja riktit böri tänk efter så ere en ganska mogen uppgift att få tänd eld. :) Men ja menar. Vaför sku di int har kuna säjj "jamen trissi, tu var ju faktiskt OCKSÅ bra på att tänd ljus!" ;)

Ja sku ju no som meir ha fatta att "Nu har vi tänkt att ni ska sjung på julfesten, eller vi tänkt om Therese sku kuna sjung, så kan ju tu Ann-Sofie hald takten me en tamburin" Men tär sku e no har vari svårare att rädd situationen om hon sku ha börja fniss mitt i sången. "ne skitt anso ja klarar int dehär, sjung tu! jag tar tamburin" Speciellt eftersom att hon brukar lär sig texten utantill. Me dikten så var e ju bara att läsa från pappren. äh. no sku ja väl ha fixa ede å! Ja sku bara ha börja kör me na "tipe tipe tipp tapp! tipp tipp tapp!" ele "ja he var ju tå en tysk en norsk åså bellman.. "


Nejmen kato va lang dehär bleiv nu! Får no böri avrund. Ja har ju no överdrivi liti dehär scenario så ingen blir ledsen å tar e på allvar och ringer åt me. "Hej Ann-Sofie nu har vi julfest sku du vila koma och läsa en dikt". Nej tack ;)